Los contenidos

 Los contenidos

Los contenidos nos permiten organizar nuestro curso en módulos, unidades temáticas o ejes, así como establecer las jerarquías y secuencias de los planes didácticos para  la integración de dichos contenidos (hechos, conceptos,  principios, teorías, procedimientos y actitudes y valores).

Los contenidos asignados a un curso tienen que ver con la pregunta: ¿qué enseñar y aprender?

Para efectos de organizar los contenidos de un curso en los planes didácticos mensuales o semanales, recomendamos:

• Extraer todos los posibles temas que contempla el objetivo.
• Tomar cada uno de esos temas y agregarle una lista de todos los posibles subtemas y sub-subtemas.
• Una vez elaborado ese listado, se realiza una selección de los temas o contenidos que son necesarios  para lograr el objetivo propuesto y alcanzar el  nivel del curso dentro del plan de estudios.
• Determinar la secuencia de temas, según el conocimiento vigente del área.
• Designar tiempo de estudio y aprendizaje para cada uno de los temas.
• Es necesario hacer una valoración, para identificar que dentro de los contenidos se estén atendiendo los conocimientos declarativos o conceptuales, los procedimentales y los actitudinales.